孰若孤的若是什么意思
1、“孰若孤”中的“若”是“比”的意思，“孰若孤”整体意思是“谁能比得上我”。分析如下：“孰”的含义：在古汉语中，“孰”通常用作疑问代词，表示“谁”。在这里，“孰”就是在询问“谁”。“若”的含义：而“若”在这里作为动词使用，意为“比得上”或“像”。
2、“孰若孤”中“孰若”的意思是：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；若：比得上。出自司马光《孙权劝学》。原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
3、孰若孤的“若”是比的意思。解释：“孰若孤”这句话出自司马光的《孙权劝学》，其中“孰”指的是谁，“孤”是孙权对自己的称呼，整句话的意思是“谁能比得上我”。在这里，“若”作为动词，表示比较的意义，即“比得上”或“与……相比如何”。
4、在古代汉语中，“孰若孤”这句话的意思是“谁比得上我呢”。其中，“孰”是“谁”的意思，“若”表示比较，“孤”则是“我”的意思。这句话通常用于强调自己的独特地位或能力，类似于现代汉语中的“谁与我相比”。在不同的历史情境下，这句话可能被用来表达个人的自信或某种优越感。
卿言多务孰若孤若是什么意思
1、“卿言多务孰若孤若”中的“若”意思是“如，比得上”。整句话的意思是：你说你事务繁多，谁比得上我？分析如下： “卿”：是君主对臣下的爱称，这里指孙权对吕蒙的称呼。 “言”：表示说话、声称。 “多务”：指事务繁多。 “孰若”：是一个固定词组，意为“谁比得上”。
2、“卿言多务孰若孤若”的含义是：你说你事务繁多，谁比得上我事务多呢？可是我还经常读书呢。这句话出自《孙权劝学》，具体解释如下：卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称，这里指吕蒙。言：说。多务：事务多，杂事多。孰若：与……相比，谁像这样……；谁比得上。
3、“卿言多务孰若孤？若”的意思是：你说你事务繁多，谁比得上我呢？在这句话中： “卿” 是古代君对臣或长辈对晚辈的爱称，这里指吕蒙。 “言多务” 意为你说事务繁多。 “孰若孤” 是一个反问句，意为谁比得上我呢？其中“孰”意为谁，“若”意为比得上。
4、你说你事务繁多，（在这一点上）谁比得过我？可是我还经常读书呢。语出《孙权劝学》。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。
5、(1) [several]∶比两个多但比许多要少的一个不定数目 (2) [how many；how much]∶疑问代词。多少(问数量或指不定量)造句 1， 他若是发起牛脾气来谁也劝不住。2， 若是明天不下雨，我们就去郊外踏青。3， 若是他不来，咱们就去找他。
6、“卿言多务孰若孤”的意思是：你说事务繁多，谁比得上我呢？这句话出自北宋史学家司马光主编的编年体史书《资治通鉴》。在原文语境中，这句话通常是上级对下级或长辈对晚辈所说，用以表达自己对于忙碌事务的态度，并暗示对方也应该有相同的勤奋和责任感。
孰若孤的孰若意思是什么
1、“孰若孤”中的“若”是“比”的意思，“孰若孤”整体意思是“谁能比得上我”。分析如下：“孰”的含义：在古汉语中，“孰”通常用作疑问代词，表示“谁”。在这里，“孰”就是在询问“谁”。“若”的含义：而“若”在这里作为动词使用，意为“比得上”或“像”。
2、“孰若孤”中“孰若”的意思是：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；若：比得上。出自司马光《孙权劝学》。原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
3、在古代汉语中，“孰若孤”这句话的意思是“谁比得上我呢”。其中，“孰”是“谁”的意思，“若”表示比较，“孤”则是“我”的意思。这句话通常用于强调自己的独特地位或能力，类似于现代汉语中的“谁与我相比”。在不同的历史情境下，这句话可能被用来表达个人的自信或某种优越感。
4、“孰若孤孰”的含义是“谁能比得过我呢？”，其中“孰若孤”的意思是“谁能比得过我”，“孰”指谁，“若”是比的意思，“孤”是对自己的称呼。孰：疑问代词，谁。若：动词，比得上。孤：古代王侯的自称，此处指孙权自己。
敦若孤的若是什么意思
1、“敦若孤”中的“若”字，如果参考相似语境“孰若孤”来理解，其意思是“比”。具体解释如下：“若”的含义：在古汉语中，“若”有多重含义，但在此类比较句式中，如“孰若”，它通常表示“比”或“与……相比”的意思。
2、“敦若孤”中的“若”是“比”的意思。在古汉语中，“若”常常用作连词或动词，表示比较或类似的关系。在这里，“若”与“孰”连用，构成了“孰若”这一固定结构，意为“谁比得上”或“谁能比得过”。
3、“孰若孤”的“若”是“比”的意思，“孰”就是谁，孤是对自己的称呼。这句意思就是谁能比得过我。出自司马光的《孙权劝学》：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。
4、若(rě，ruò，)ruò ①动像。《赤壁之战》：“众士慕仰，～水之归海。”②动及；比得上。《邹忌讽齐王纳谏》：“徐公不～君之美也。”③代你；你们；你(们)的。《鸿门宴》：“～入前为寿。”《捕蛇者说》：“更～役，复～赋。”④代这样的；这。
5、古文的第一人称：朕、吾、我、予(余)、孤、寡。朕---在先秦，一般人自称可用‘朕’。 古文的第二人称：女(汝)、尔、若、而、乃、公、君。 古文的第三人称：上古汉语没有真正的第三人称代词，而是用指示代词彼、之、其来 *** 。 古文称朋友：朋、友、徒、知己。
古文中的“孰若孤”怎么翻译?
1、在古代汉语中，“孰若孤”这句话的意思是“谁比得上我呢”。其中，“孰”是“谁”的意思，“若”表示比较，“孤”则是“我”的意思。这句话通常用于强调自己的独特地位或能力，类似于现代汉语中的“谁与我相比”。在不同的历史情境下，这句话可能被用来表达个人的自信或某种优越感。
2、吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
3、对应的翻译如下：最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握重权，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有益。
4、原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
5、这里的“孰”是“谁”的意思。比如：人非圣贤，孰能无过。这里的“孰”同样是“谁”的意思。人非圣贤，谁能没有过错。
6、卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
