敏而好学的意思
1、“敏而好学，不耻下问。”的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这句话出自于出自《论语·公冶长》，多用来形容谦虚好学。《论语》原文 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
2、“敏而好学，不耻下问”的意思是形容一个人聪敏勤勉而好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。敏而好学：指的是一个人天资聪颖，同时又对学习有着浓厚的兴趣，能够勤奋、积极地投入到学习中去。
3、成语名字：敏而好学 成语发音：mǐn ér hǎo xué 成语解释：敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。成语出处：《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
4、“敏而好学”的意思是天资聪明而又好学。敏而好学出自《论语·公冶长》，全句是：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”译文：孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。
5、敏而好学，汉语成语，敏是聪敏的意思，就是说，虽然聪敏，但是也要好学，才能有成就，意为天资聪明而又好学，但是也要好学，才能有成就。出处：子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思：聪明之人却爱好学习。常被误用为：聪明之人并且好学。
敏而好学是什么意思
“敏而好学，不耻下问。”的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这句话出自于出自《论语·公冶长》，多用来形容谦虚好学。《论语》原文 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。原句出自于春秋孔子的《论语·公冶长》。原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之文也。
“敏而好学，不耻下问”的意思是形容一个人聪敏勤勉而好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。敏而好学：指的是一个人天资聪颖，同时又对学习有着浓厚的兴趣，能够勤奋、积极地投入到学习中去。
“敏而好学，不耻下问”这句话的意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。具体来说：敏而好学：指的是一个人天资聪颖，同时具有强烈的求知欲和好学的精神。这样的人通常能够迅速理解新知识，对学习充满热情。不耻下问：强调的是一种谦虚的学习态度。
敏而好学的敏什么意思
1、敏而好学的敏意思是聪明，机智。敏而好学的整体意思：聪敏勤勉，爱好学习。比喻聪明而又肯勤奋学习。读音：mǐn ér hào xué。出处：《论语·公冶长》：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问。是谓之文也。”近义词：不耻下问、学而不厌、勤奋好学。
2、敏而好学，汉语成语，敏是聪敏的意思，就是说，虽然聪敏，但是也要好学，才能有成就，意为天资聪明而又好学，但是也要好学，才能有成就。出处：子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思：聪明之人却爱好学习。常被误用为：聪明之人并且好学。
3、敏而好学中的敏是指聪明、敏锐之意。它用来形容人天生具有的一种智慧与领悟能力，特指在学习上能够迅速领会、理解并吸收新知识的能力。下面详细解释这一概念： 敏的基本含义：在汉语中，敏字常用来描述人的智慧、机敏和反应灵敏。
4、因此，敏更多的是一种勤奋好学的精神，而非仅仅指智力上的聪慧。常有人误解敏而好学为聪明且好学，但这其实强调的是勤奋和求知的品质，而非仅仅依赖于智力。一个真正敏而好学的人，会不断挖掘和提升自我，通过不断学习来丰富和深化自己的理解。这种精神在现代社会同样值得我们推崇和学习。
5、敏而好学中的敏是聪明聪慧的意思，敏而好学的意思是：天资聪慧而又好学，而敏在其中就充当了聪慧的意思。此语出自 《论语·公冶长》中“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
敏而好学,不耻下问。是什么意思?
“敏而好学，不耻下问”的意思是形容一个人聪敏勤勉而好学，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。敏而好学：指的是一个人天资聪颖，同时又对学习有着浓厚的兴趣，能够勤奋、积极地投入到学习中去。
“敏而好学，不耻下问。”的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。这句话出自于出自《论语·公冶长》，多用来形容谦虚好学。《论语》原文 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
敏而好学，不耻下问的意思是：天资聪明而好学，不以向地位比自己低的人请教为耻。 解读关键词汇：“敏而好学”：这里的“敏”指的是聪明、敏锐，具有学习的天赋；“好学”表示热爱学习，有主动探求知识的愿望。
