孩子数学成绩一直很差,该怎么提高。
1、多做题是提高数学成绩的有效方法之一。您可以引导孩子每天定时做一定量的数学题目，通过反复练习来巩固所学知识。同时，您还可以利用一些在线资源，比如教育网站或手机应用程序，这些平台通常会提供丰富的练习题和详细的解题步骤。另外，您也可以尝试和孩子一起做题，通过讲解题目来帮助孩子理解其中的逻辑和原理。
2、提高数学成绩是一个长期且可能充满挑战的过程，家长需要持续关注孩子的学习进展，并根据实际情况适时调整学习策略。定期与老师沟通，了解孩子在校表现，同时也要注意观察孩子的情绪变化，确保他们在健康的心态下学习。
3、清华大学余林同学建议数学成绩不太好的同学，先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。她认为，课本上的习题，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来的，是最具代表性的题，是最好的题，值得去做。
4、重视基础，听老师的话，勤学苦练不可少。成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心。学数学是一个漫长的过程，你的努力与回报往往不能成正比，甚至会有下坡路的趋势。但只要坚持下去，那条成绩线就会抬头，你一定能看到光明。
老师反馈孩子数学成绩差,怎么办?
1、当老师告诉家长孩子数学不好时，家长应该保持冷静和理智，不要过于焦虑或生气。以下是一些可能的回复：感谢老师的反馈。家长可以表示感谢老师对孩子的关注和指导，并表示会认真对待老师的建议。询问具体问题。家长可以询问老师孩子在哪些方面表现不佳，以便更好地了解孩子的学习情况。表达支持。
2、感谢老师并表达自己的态度。先感谢老师的反馈，在表示自己的态度，最后表示自己会和孩子一起找出问题并改正。例如：感谢老师您对孩子的关注，我也非常重视，我会尽快和孩子一起找出问题所在，并采取措施来提高孩子的数学成绩。我相信通过我们的共同努力，孩子的数学成绩一定会有所提高。
3、当老师把试卷发给家长，但是孩子考得不好时，可以采取以下回复方式：感谢老师的反馈：首先，要感谢老师对孩子的关注和反馈。可以说：“谢谢老师的反馈，我会认真关注孩子的考试情况。”表达对老师工作的认可：可以表达对老师工作的认可和尊重。
4、亲，您可以这样回复哒：是的，老师，他的数学成绩一直不太好，还需要老师多多费心啦，孩子在数学学习上的确有些吃力，没事，我们一起共同去帮助他提升，不着急的，麻烦老师啦。“，这样回复就可以啦，让老师知道您是知道这个情况的，然后去麻烦老师去费心，表达您的麻烦和感激之情就好啦。
5、当老师跟您讲孩子成绩不太好时，您可以这样回复。先表达感谢，比如“老师，非常感谢您对孩子的关注和用心，您费心了，及时把孩子的情况告知我。”展现出对老师工作的认可与尊重。接着表明态度，“我们十分重视孩子的学习情况，回去后会和孩子好好沟通，一起分析成绩不理想的原因。
6、老师告诉孩子的数学成绩较差，可以采取以下方式回复：表示感谢：可以表达感谢之意，感谢老师对孩子学习情况的关注和反馈。询问原因：可以进一步了解孩子数学成绩较差的原因，了解孩子的学习情况、学习习惯和学习能力方面的情况，以便制定更好的学习计划。
孩子初三了,数学基础太差了,怎么办呢,难道要从初一补起吗
在这种情况下，建议给孩子找个补课班，从初一的基础知识开始补起。初一的知识相对简单，即便基础差，也不会很吃力，也不需要很长时间，毕竟孩子不是零基础。接下来，继续补初二的知识，初二下册开始增加难度，特别是从一次函数开始，然后就是初三上册的知识，难度最大。
为解决这个问题，可以考虑为孩子报名补习班，从初一的基础知识开始补起。初一的数学不复杂，即便基础薄弱，学习压力也不会很大，所需时间也不长。由于孩子不是完全零基础，补习过程相对会更加顺利。接着，补习初二的知识，初二下册难度逐渐增加，重点是理解一次函数等概念。
面对初三数学成绩不佳的情况，我们建议从初一开始进行系统的补习。初一数学的基础知识对于后期的学习至关重要，从第一章有理数开始，要逐条记忆数学定义、性质和定理，确保每一条都牢记于心。
从初一的补起了。学习成绩差，不是一天两天的事，肯定之前基础没打好。只能从基础重新抓起。先从初一课本开始，吃透基础，在此基础上做一些拔高的辅导资料，之后在提升到初二，初三等。不要觉得是浪费时间，因为基础打不好，只是愣啃初三的内容会非常吃力，得不偿失，还不如从头来过。
小学数学应用题差怎么办
1、小学数学应用题差可以多读题目、提升基础以及在做题时做好标记。多读题目 孩子数学应用题差可以多读即反复读题，审题前必先通读题中文字，理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息，而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然。
2、加强基础知识的学习：确保孩子掌握了必要的数学基础知识，如加减乘除、分数、小数等。可以通过课本复习、额外的练习册或者在线教育资源来加强这些基础知识的学习。提高阅读理解能力：数学应用题往往需要良好的阅读理解能力。鼓励孩子大声读题，并尝试用自己的话复述题目内容，以确保他们正确理解了题目的要求。
3、联系实际：尽量将数学问题与孩子的日常生活联系起来，比如通过购物、烹饪或游戏等活动来实际应用数学知识。使用辅助工具：可以使用图表、数轴、计算器等工具来帮助孩子更好地理解数学概念和解题过程。定期复习：定期回顾之前学过的知识点，确保孩子能够记住并理解这些基础知识。
4、多读题：多读一些不同类型的应用题，可以帮助孩子熟悉各种题型和解题方法。可以从课本、辅导书或者网上找到相关的练习题。讨论和交流：和孩子一起讨论题目，鼓励他们提出自己的解题思路。也可以让孩子和同学或家长一起讨论，通过交流可以互相启发思考。
