运用点面结合的片段50字
运用点面结合作文1 星期四，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
我家的小猫胖嘟嘟的，它棕色的毛光很亮，看起来就像一团毛线。（这里是面，下面是点）走近了，看见它用一对圆滑的大眼睛瞪着，闪闪发亮。大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干的不亦乐乎。
点面结合作文
1、点面结合的作文【一】 一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。
2、点面结合作文400字篇一 盼望着，盼望着，我们终于等到了一年一度的运动会。我们都跃跃欲试，准备在运动会上大显身手。运动会要开始了，只见操场上人山人海，热闹非凡。
3、点面结合的作文1 这几天我们学校举办了一场运动会。今天下午马上就开始接力赛了，接力赛是考验集体团结的，我相信我们班的同学，一定能取得很好的成绩！ 一到下午，我和同学们就怀着激动地心情来到操场。
4、关于点面结合的作文1 星期四的下午，我们和八班进行了一次拔河比赛。在得知这个消息后，我们做了充分的准备。
5、运用点面结合的作文1 星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。
6、篇一：正在发展的城市 一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。
点面结合的场面描写小练笔
1、点面结合的场面描写：枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。只见他们昂头挺胸，双臂不停地摆动，两腿迈着矫健的步伐向终点冲去，一副胜利在望的模样。
2、用点面结合的方式描写一个场面：丁丁下课了，教室里顿时如肺如藤，走廊里充满了欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了。
3、点面结合场面描写如下：大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。
4、点面结合的场面描写小练笔：1小练笔：运动会 枪声一响，小运动员们像离弦之箭一样冲了出去，我的目光随着小运动员们的步伐，越来越远。
5、点面结合手法的场面描写如下：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。
6、运用点面结合作文1 星期四，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
用点面结合的方法写作文400字
点面结合作文400字篇一 盼望着，盼望着，我们终于等到了一年一度的运动会。我们都跃跃欲试，准备在运动会上大显身手。运动会要开始了，只见操场上人山人海，热闹非凡。
点面结合的 作文 篇1 “叮铃铃”下课铃清脆地想起来。老师刚刚走出教室，我们班立刻上演精彩的节目。 那个张鹏手拿一摞游戏卡嘴里喊着：“快来呀，看我的游戏卡。
点面结合写场景作文400字篇1 星期四。五，我们学校隆重地举行了第21届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
运用点面结合的作文1 星期五下午，学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。大家分工明确，各自负责。唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。
一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字 一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字。 点面结合 作文难忘的一次拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字。点面结合 作文 难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
写点面结合的小练笔150字
点面结合作文150字 篇1 一学期一次的运动会在学生们欢呼与快乐中匆匆度过，虽然气温二十八九度，可孩子们的激情一点儿也不减，跟着比赛的运动员们一起欢呼喊着加油加油。
写点面结合的小练笔150字：春天来了，万物复苏，百花盛开，大地一片生机。
点面结合经常用在环境描写和场面描写中，可以更全面更详尽地描写对象。以下我为大家整理了点面结合的作文，欢迎阅读。篇一：正在发展的城市 一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。
点面结合作文400字篇一 盼望着，盼望着，我们终于等到了一年一度的运动会。我们都跃跃欲试，准备在运动会上大显身手。运动会要开始了，只见操场上人山人海，热闹非凡。
点面结合场面描写片段150字左右如下：那是一个有意义的周三。这个周三，我们全班同学给教室“洗了个澡”。全班同学每个人都累得大汗淋淋。
点面结合的 作文 篇1 “叮铃铃”下课铃清脆地想起来。老师刚刚走出教室，我们班立刻上演精彩的节目。 那个张鹏手拿一摞游戏卡嘴里喊着：“快来呀，看我的游戏卡。
点面结合写作文50一100
点面结合的 作文 篇1 “叮铃铃”下课铃清脆地想起来。老师刚刚走出教室，我们班立刻上演精彩的节目。 那个张鹏手拿一摞游戏卡嘴里喊着：“快来呀，看我的游戏卡。
点面结合的作文1 傍晚，我来到公园。沿着石板小路往上走，就来到了公园的大草坪。大草坪上种了许多树，散发着香味的香樟树；红叶似火的枫树；小巧玲珑的灌木丛。
运用点面结合作文1 星期四，我们学校隆重地举行了第xx届冬季田径运动会。这天，操场上热闹非凡，加油声、欢呼声、鼓掌声此起彼伏。
