农村小学义务教育均衡发展专题汇报片解说词
1、Xx小学建校于1952年，位于距Xx县城5公里的Xx场镇旁，是一所典型的农村小学。学校占地3600余平方米，建筑面积2026平方米。
2、义务教育均衡发展说到底就是实现教育资源的均衡配置，重点是农村教师队伍整体素质，核心是教学质量。目前我州农村学校教师队伍整体素质不高、教学质量差是个共性问题。主要原因：一是起点低。
3、以促进教育均衡发展为责任，实施城乡教育同步规划。坚持经济发展和教育事业统筹兼顾、一起规划，同步推动、协调发展，提高义务教育均衡发展水平。第一，摆上重要位置。
4、统筹义务教育，推进校际均衡 义务教育的均衡发展，是教育发展的主题，是从资源上确保每一个孩子都能公平、公正地享受优质教育，确保每一所学校都能得到较好的发展。
5、深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，对于推动教育事业科学发展，促进教育公平意义深远。
十堰市第一中学的知名教师
1、有国家级骨干教师1名(石彬老师，现任十堰一中党委副书记)，省特级教师、省级骨干教师12人，市三星级教师21人，形成了一支教书育人、为人师表、敬业爱岗、奋发进取、结构基本合理、整体素质优良的教师队伍。
2、一九八二年经省教育厅批准，学校正式命名为“十堰市第一中学”，仍为省重点中学。当时全校有教学班17个，教职工 110多人。八三年初，杨振敏任校长、燕士英、马武谦任副校长。
3、十堰市第一中学 十堰一中创建于1973年，是湖北省首批重点中学，湖北省省级示范高中。学校现有55个高中教学班，学生3500余人。在岗教职工213人，专任教师176人，研究生学历26人。
4、——记湖北省优秀教师张胜利 有一位乡村男教师，他勤于钻研，教研相长、科学管理、爱生如子；他是学校教学专家，管理基石，教师领头雁，学生引路人；他以行动赢得称赞，成为乡村教改启明灯。
5、郧阳中学：郧阳中学305名在岗教职工中，有特级教师2人，中学高级教师154人，受省级以上表彰的优秀教师13人，受市级以上表彰的优秀教师37人。十堰一中：在岗教职工278人，其中高级教师96名，中级教师80 名。
6、招聘对象 县二中、县三中、县职中在编在岗教师；我县乡镇特别优秀的在编在岗初中教师；在我县工作的在编在岗优秀资教生。
中国教师行动网怎样多得红花?
1、幼儿折，教师巡回指导，并帮助折好的幼儿在扇子中间系上红绳子。 教师示范，在小扇子的基础上翻开小红花的花瓣。 教师示范用剪刀将两端剪成半圆形。
2、主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：吴宇等。
3、每天鼓励课间主动劳动的同学，三次以上红花奖励。 每天由卫生小组检查班级个人卫生，进行记录。 五活动方面：热心参与 锻炼自己 培养能力 各项活动由老师、相关班干部负责组织，积极参与。 每次活动后，奖励积极分子。
中国教师资格认定官网是哪个
教资认定网站是中国教育部教师资格网（http：//）。
教师资格证认定官网是中国教师资格网，网址是https：//app. jszg.edu.cn。教师资格证报名官网是中国教育考试网，网址是https：//neea.edu.cn。
中国教师资格认定官网是中国教师资格网。在规定的时间内，进入中国教师资格网首页，点击进入教师资格认定申请人网报入口即可报名申请认定。
中国教师资格网网址是http：//。教师资格证认定在每年的3月和9月，认定教师资格证需现在网上提出申请，而后进行现场资格确认，教师资格认定申报网站为中国教师资格网。
教师资格认定官网为中国教师资格网（），没有其他网站与网址。 自2008年起我国公民依法获得的教师资格证书可在中国教师资格网进行验证。教师资格证书信息不存在国网不可查、省网可查现象。
国际汉语教师志愿者
加快汉语走向世界。国际中文教育志愿者主要从本科以上应届毕业生、在读研究生、在职教师中选拔，参加志愿服务的意义是加快汉语走向世界。中文（Chinese）是中国的语言文字，特指汉族的语言文字，即汉语和汉字。
是的。孔子学院的汉语教师志愿者申请条件主要为本科以上应届毕业生、在读研究生、在职教师中选拔。专业为汉语国际教育、具有教学经验、掌握赴任国语言者和品学兼优的学生干部优先。
在双向了解和交流过程中，才能使得汉语更为广泛深入地为外国人所接受，也使得汉语更为长久地在当地得以传播。
来自蒙古贞的国际汉语教师志愿者 何继红 本报记者 吴 镝 阜新蒙古族自治县历是土默特左翼旗所在地，俗称蒙古贞。去年9月的一天，李忠全等一行28人，登上北京首都机场的CA901国际航班，踏上了异国之路。
国际汉语教师志愿者报名后3到7天的时间面试。报名后，信息进入志愿者信息库，当汉办要招聘志愿者时，觉得合适，会通知去面试。
如何培养学生学习的自主性中国教师行动网
要培养学生自主性学习，就首先要激发学生自主学习的兴趣，兴趣不是天生就有的，而是靠后天的耳濡目染来形成的。美国著名心理学家布鲁纳说：学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。
培养学生自主学习的意识 素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
其次，在学生自主学习的过程中，教师要勤于巡视，及时给学生以个别指导。要对学生的积极表现给予强化，对那些消极应付学习的学生要批评、督促。
所以教师要努力把冷冰冰的教育理论转化为生动的教学实践，真正做到爱学生，尊重学生，接纳学生，满足学生。
”因此，教师要引导学生，充分发挥他们的自主性，那么如何培养学生自主性的学习品质呢？要树立正确的学生观。许多科学家的研究证明：“人的大脑就像一个沉睡的巨人，它比世界上最强大的电脑还要强几千倍。
