造成教育资源分配不均的原因是什么呢?
1、地区和城乡差距 造成教育不公平 目前，地区差距和城乡差距的明显拉大，使得教育资源配置严重不均衡，造成了教育不公平。
2、原因 地区发展不平衡：我国地域广阔，各地区的经济、社会、文化发展水平不同，造成了小学教育的发展不平衡。
3、第二是资源分配不均是因为再分配阶段的不协调导致。
《人民日报》:创造更为公平的受教育机会,教育不平等主要体现在哪些方面...
1、加大教育投入，合理分配资源。加大教育的投入力度，实现教育横向和纵向的均衡发展，是教育机会公平实现的物质保障。
2、一，教育方式有所差距 农村与城市的小孩在教育方面有着方式上的差距。
3、教育权利平等和教育机会均等最终都将体现在教育结果的公平方面。教育结果不公现象在我国主要表现为以下几个方面：首先，各地经济发展水平不同，教育资源投入的差异，导致了不同地区的教育质量不同。
老师对孩子不公平教育,在班级把孩子当空气怎么办?
1、找老师聊一聊。我们可以选择去找老师聊一聊这件事情，告诉老师，他们的这种行为是非常不对的。如果说老师没有去认识到这件事情的严重性的话，那么我们就可以去教育局举报这名老师，大家也是可以选择去思考一下这个事情。
2、如果不是孩子的问题，情况得不到改善，那么就应该主动考虑转班甚至转学，给孩子换一个老师和环境。 以上意见供参考。 我儿子不止一次跟我说：“他班老师一直把他当空气。
3、你不要去想别人怎么看你，你努力做好你的班长。也可能是你太默默无闻了，不过这一切都不重要，只要和同学和睦相处，管他那个老师怎么看你，记住，要做最好的自己。
4、只要过了一段时间，换了老师就好了。但是如果你因为他针对你而故意不认真学习什么的，反而害了自己。学生时代，没有那么多烦恼和忧愁，最重要的就是学习和成长，因为只有这两样会影响到你的未来你的一生。
5、第一步是认真听孩子讲述事件的过程和细节；第二步是找老师谈一谈孩子对于事件的表述；第三步要查清楚事实的客观真相；第四步是与孩子老师一起共同想办法解决问题；第五步是从这件事情当中总结经验，用来教育孩子。
6、遇到老师不公平对待孩子时，我们家长要理性地分析孩子面临的处境。将明确的是非概念给到孩子，并根据孩子的以往的表现说出她内心的情绪，更容易被孩子接受。
孩子受到老师不公平对待怎么办?
1、方法 鼓励孩子，这不是孩子的错 鼓励孩子是第一步。孩子受到不公平待遇的时候，内心一定是惶恐不安的状态。这个时候我们一定要积极的鼓励他们，多说一些“你最棒”之类的言语，让他们感受到父母的爱。
2、让孩子直接来说出行为的代价。这么做的好处，除了让他可以清楚地连结自己的行为表现与行为后果之间的关联性。同时，行为后果的选择是由孩子来决定，并且要能够说服老师。这时，多少可以降低孩子抱怨老师处理问题上的不公平。
3、找老师聊一聊。我们可以选择去找老师聊一聊这件事情，告诉老师，他们的这种行为是非常不对的。如果说老师没有去认识到这件事情的严重性的话，那么我们就可以去教育局举报这名老师，大家也是可以选择去思考一下这个事情。
如何看待教育资源的不平等?
教育不平等和资源缺乏是一个复杂的问题，需要从多个方面入手来解决。加强政府投入：政府应该加大对教育事业的投入力度，特别是在贫困地区和偏远地区，增加学校、教师和教育设施等资源的投入。
义务教育首先，对于教育资源的差异，我们应当以正面健康的心态去看待这个问题，相信国家可以很好的改善这个问题。
当今总体教育资源的分配不均衡，但是在一个城市之内的基础教育资源分配相对公平，基础教育资源在一定程度上，可以通过自己的努力改变。
教育资源不平等及由此产生的补课现象,你如何看待?
1、小编认为这种现象是很正常的，因为现在很多家长是特别重视对于孩子的教育的，如果自己的孩子在上课的时候出现跟不上的情况，就会让自己的孩子去进行补课，这样就能够让孩子的成绩提高起来，并不会出现跟不上的情况。
2、我觉得这种补课现象是很难以改变的，毕竟教育资源的不平等也没办法一时改变。
3、国家一方面禁止补课，另一方面也没有更好的措施来实施。为了学生的好成绩和学校的好口碑，相关部门不会真的禁止补课。除了学习知识点，也是自信、安慰、潮流和更多的无奈。
4、对校外补习机构的课程设置、师资水平 、收费标准、补课时间等，都严格进行监管 。让校外补课班成为校内教学的一个补充 。但现在的实际情况是乱象丛生 ，处于无序的发展状态 ，必须加大整顿的力度 。让其回归本身的定位 。
