如何在小学品德与社会教学中渗透养成教育
是最自然、快捷和有效的途径。我们应当充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，结合实际开展学科渗透，巧妙地在思想品德课中开展法制教育。
总之，数学教学中渗透德育教育，既要符合学生的年龄特点和知识水平，更要符合学生的心理，符合教学规律和学生身心发展的规律。
我们也需要研究教育的“即事明理，借物寓情”，用爱心换爱心，以信任换信任，注意因势利导，淡化德育痕迹，让德育在教育自然而然地进行，增强德育的渗透性和效果。
如何最大限度拓展课堂教学时空
1、第一，帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和方法。第二，正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思考。
2、要使教学现场有能力平衡那些与品德与社会课有关的有限和无限的关系，增强课程的针对性和实效性，就必须强调因地制宜地整合各种教育资源。为此，《标准》又强调“课程的教学时空不局限于课堂和学校。
3、如平台则可以让老师上传学习资源，如：微课视频、课堂录像、课件等，让教材课件变得更加生动形象，提高学生在学习兴趣与自我学习能力。网络教学的运用，又将教学内容从书本扩展到社会的方方面面。
小学语文练习题
1、小学二年级语文课文练习题篇一 《邮票上的齿孔》练习题：填空 一枚（）一块（）一只（）一片（）一把（）写出带有下面部首的字。亻___尸___钅___扌___用带点的词语写句子。
2、小学语文句子排序练习题附答案 1（ ）（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
3、五年级语文句子是语文学习的重点，下面是我整理的，供大家参阅，希望对你有帮助！1 ①改为反问句 这个故事使我感动得流泪。___可爱的小女孩是我的好朋友。___这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、练习： 篇短文一共有___个自然段。 小白兔喜欢吃什么蔬菜？ 为了种白菜，小白兔都做了哪些事？用括号标志出来。
