男生有18人,男生比女少7人,全班有多少人?
1、这个题应该比较简单，从题面上，我们就可以看到。男生比全班同学少八人所以女生为八人。同样女生比全班同学少六人那么男生为六人。所以全班一共是6+8。一共是14人。望采纳。
2、X9=63（人）再算一下，男生有几人：7X10=70（人）这个班男生有70人，女生有63人。
3、年的数学男生有18个人，女生比男生多17个人。那么你就应该用18个人加17个人，等于35人。这样也就得出女生总数有35个人女生的总数加上男生的18，那么也就能够等于出男生女生合计53人。这道数学题的模式应该是18+17。
4、女生人数=（17-7）÷2=5 男生人数=5+7=12。男生12人，女生5人。
全班43人家长会,却只来了7位爸爸,这种情况是否只是偶然?
1、一共43个家长，只来了七位爸爸。很多家长去开家长会，看见90%都是妈妈来参加会议，很少有看见爸爸的身影。
2、全班总共有43人来参加家长会，其中只有7位爸爸到来，而很多爸爸在孩子学习教育方面的参与度是比较少的。
3、原因二：在一定程度上，母亲会更加的细心或者与孩子较为亲近。
4、尤其是在孩子的教育方面，在成都的一所学校开展家长会时，全班共43人，家长会却只来了7位爸爸，爸爸们的工作真的有那么忙吗？小编给大家讲一讲。
5、可能有些人觉得父亲忙于工作，所以没时间来参加孩子的学生家长会。其实这种解释也很牵强，并不是所有的父亲都在外地工作，抽出一天的时间来开家长会还是完全可行的。
四年级三班有43个人其中女生有十六人占全班人数的多少男生有多少人占...
这个简单，43-6=37 37÷2=15，15+6=25，所以男生有25人，你这题有问题呀，人不能有半个吧。43改成偶数吧，比如44。
所以男生人数为：3÷3/20=3×20/3=20（人）该班原全班人数为：20÷5/8=20×8/5=32（人）。
全班有42名学生， 其中2/6是女生。 女生和男生分别多少名？解：女生人数： 42 x 2/6 =1男生人数： 42-14=2女生14人， 男生28人。
男生17人占全班人数的17／32＝51%，女生有32—17＝15人，占全班人数的15／32=49%，即男生占全班人数的51%，女生有15人，占全班人数的49%。
根据题目男生和女生的比例并不是3：3。而是以三男三女的规律排列。可以这样计算题目。1：)23÷6=3～5 排在第23位的学生是女生。46÷6=7～4 排在第46位的学生还是女生。
五年级(1)班有43名学生,苦男生人数为奇数,女生人数是奇数还是偶数_百度...
胜利小学五年一班41名同学，如果男生为奇数的话，那么女生为偶数。
如果男生人数为奇数，那么女生人数为奇数；如果女生人数为偶数，那么男生人数为偶数。
奇数+奇数=偶数（56）所以，女生人数是奇数。
当五年级只有两个班时，如果一班人数为奇数，那么二班人数是奇数，因为奇数+奇数=偶数，也就是偶数-奇数=奇数。如果一班人数为偶数，那么二班人数也为偶数，因为偶数+偶数=偶数，也就是偶数-偶数=偶数。
不能，因为奇数和奇数相加只会得到偶数，不会存在两个奇数相加还会得到奇数的情况。同样奇数和偶数相加也只会得到奇数，所以此题无论怎样分配都不能把所有人按要求进行分配。
不能的，因为奇数+奇数=偶数，所以形成的情况就是下面这样的：奇数+奇数=偶数 奇数+奇数=偶数（四个奇数嘛）偶数（前两个奇数之和）+偶数（后两个奇数之和）=偶数 因为43是奇数，所以没办法用四个奇数把它分开。
在一个没有男生的班级是怎样的体验?
其实吧！我觉得在一个没太有男生的班级挺好的，由于女生多，作为女生的我，与女生们很聊得来，我们有好多共同的话题，女生多的班级更high得起来，另外，像什么歌唱比赛的，女生多是比较有优势的。
最后，班级里女生太多男生太少，让我感觉到班级秩序的良好，因为女生一般都比较听话，守纪律，所以女生多的班级让我感到了班级秩序的良好。坏处也是有的，女生多就容易出事。拉帮结派的，三五个人一个团体，互相伤害。
班上男生少就是会觉得阴盛阳衰，而且平时干体力活根本就不够人，那些男生也会慢慢的变得女性化。
我们班因为没有男生，所以打扫卫生，搬桌子，搬水，别的班都是一个男生做的，而我们班是需要两个女生才能抬动，所以很多时候我们班干活的人都是比其他班级多出来一半的人。
没有雄性，投影仪坏了，女生上，踩着桌子，去按按钮。发书了，别的专业都是男生搬书，我们是两个女生拖着行李箱去取书。久而久之，女生们活的彪悍而野蛮，成了随风自由生长的汉子。吐槽男生零压力。
女生多，男生少，找女朋友很容易，只要你不是追女生专一的男生，找女朋友很轻松，就算你颜值不高，只要别太邋遢，追到美女也不是没可能。
