100以内加减法速算顺口溜
手指定位口诀 我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。手指定数口诀 食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
凑整加法 凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快。如17＋9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26 二 、补数加法 补数加法速度快，主要是没有逐位进位的麻烦。补数就是两个数的和为10 100 1000 等等。利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。
一百以内加减法：数位对齐、从个位加起或减起、做加法时逢十进做减法时不够减向前位退一当十；看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4，看到大数加小数，先把两数换位置。
上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。
本办法学会了百试百灵，比计算器还快。两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。方法两位数减两位数的退位减法。
两位数加两位数的进位加法 口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
加减法心口算的口诀?
以内心算口诀如下：进位加法。口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。
加法口诀：大数记心里，小数往上数。如：4+2，把4记在心里，往上数两个数，6，之后得出结果4+2=6。减法口诀：大数记在心里，小数往下数。如：6-3，把6记在心里，往下数三个数，3，之后得出结果6-3=3。
加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，6， 之后得出结果4+2=6 减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，3， 之后得出结果6-3=3 11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。
看大数，分小数，凑成十，加剩数。退位减法 退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位加十莫忘记；如果隔位退了1，0变十来最好记。连续退位的减法 看到0，向前走，看看哪一位上有；借走了往后走，0上有点看作9。
先加十位，再加个位：是指将算式中的其中一个拆分开来，一般是拆分为“几十”和“几个”。减法部分：“十位减十位，个位减个位”以及“先减十位，再减个位。”十位减十位，个位减个位：是指把算式中的两个数字进行拆分，再按照口诀所说的顺序进行运算。
珠算口诀表加法口诀 数值不进位的加，进位的加，直加，满五加，进十加，破五进十加。
如何快速算加减法
加法凑十法口诀 看大数，分小数，凑成十，加剩数。小朋友，拍拍手，大家来唱凑十歌。一凑九呀，二凑八。三凑七来，四凑六。五五相凑就满十。
方法：在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加之和再乘以11，即为这个加式的和。
凑整法。有些小数与整数相差很少，又有规律，这是我们可以凑成整数计算。拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和5，4和5，8和25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
加减乘除法速算技巧
1、凑整法。有些小数与整数相差很少，又有规律，这是我们可以凑成整数计算。拆分法。拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和5，4和5，8和25等。分拆还要注意不要改变数的大小哦。
2、加法时可将其和为10相关数字先加，例如3与7，2与8，或4与5各数字可先加，以便计算。例一．67+83+28+84=262 （4 + 2+1 +3 =1； 262→1， 1=1。
3、在数学中，有关加减乘除简算法则定律的计算方法及技巧如下，可以参考一下：加法交换律：a+b+c=a+c+b。加法结合律：a+b+c=a+（b+c）。减法交换侓：a-b-c=a-c-b 减法结合侓：a-b-c=a-（b+c）。乘法交换律：a×b=b×a。乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）。
4、从小学一年级到小学六年级，加减乘除四则运算，在考试当中占分比例相当大！不论是什么题型，都需要运用到运算。个人分享以下几种方法仅供参考 1 凑十法。凑十法，顾名思义，其实就是在相加的时候，先凑够十，再加上零头。
5、解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3 2×3＝6 3×7＝21 23×27=621 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
怎样速算一年级几十之内的加减法
方法一：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（）＝12。方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。方法四：加补法。
内容如下：方法一：做减法，想加法。利用减法是加法的逆运算关系，用加法来思考。如，12-8，想8+（）＝12。方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6。方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。方法四：加补法。
一年级20以内口算速算技巧如十以内加减法口诀、分拆法、倍数法、进位法、凑整法等。十以内加减法口诀：例如，6+4=10，7+3=10，10-4=6，10-3=7。分拆法：例如，12-5=（10-2）-5=10-2-5=3。倍数法：例如，9+7=9+6+1=15+1=16，10-3=10-2-1=8。
问题一：快速口算加减法技巧 一：补贴法。比如：136减47 把47补到50 `136减50容易算些，得86再加3就是答案了。也可以先伐40再减7。二：规律法。
一年级数学内容及方法：掌握100以内的数数， 熟练掌握10以内数的形成及消历加减法，认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱磨则体等。 认识钟面，学习比较数的大小，多少。 认识人民币， 学会找规律。营造和谐的课堂气氛，引导学生主动参学习。
