ppt里有量角器工具吗
1、首先打开PPT演示文稿。然后选择“插入”菜单图标工具，选择“简约风理性教学”一栏，点击“量角器”。最后量角器就插入好了。
2、等分角度： 借鉴线段等分思路：等分角度可以借鉴等分线段的思路，通过插入射线或短直线来模拟角度的等分。 旋转调整：根据需要等分的份数，计算每份的角度，然后依次旋转插入的射线或短直线，使其与原始角度的等分线重合。
3、比如电子白板的学科工具中的量角器，可以在白板中，随意拖拽放大旋转，ppt就不能。再比如，选词填空时，学生可以拖动候选词语，ppt就很难实现。电子白板制作的课件完全可以与ppt媲美。但电子白板的厂家软件不一，导致一些兼容性问题。同时制作时间比ppt稍长一些。导致课件资源相对少一些。
怎样用量角器量角
1、，点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。2，线边重合，即量角器的0刻度线与角B的一边BC重合。3，注意看到AB边对应的刻度，看量角器的内圈刻度。这里是35度。4，依法再量出角At和角C的度数。
2、角的顶点对准量角器的圆心，角的一边对准量角器的0刻度线，角的另一边所对的刻度值就是所测角的度数。如果你要测量的是大于180°而小于360°的角，那就先测出小于180°那个角，然后用360°减去你测出的那个小于180°的角就行了。还可以用圆形360°量角器直接测量。
3、用量角器量角时，要先把量角器的中心与角的(顶点)重合，把量角器的(0度刻度线)与角的一边重合。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。有一个小窍门：分清内外圈，紧跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。0刻度在内圈就看内圈的刻度。牢牢记住不忘记。
4、点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。把量角器放在所画角的上面，然后找到角的顶点，使量角器的中心位置和角的顶点重合，然后使角的一边和零刻度线重合。线边重合，即量角器的“0”刻度线要与角的一边完全重合。
5、用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数。要记住这段话不是很容易。因此，我就引导学生根据对这句话的理解，把它总结为：点重合，线重合；看0线，分内外，读度数。
怎样使用量角器?
1、量角器的使用方法如下：（1） 找好量角器的正面方向。以最常见的半圆形量角器为例，其半圆弧在上、直边在下、并且刻度数字没有被反过来放置，此为正面方向。（2） 把要量取度数的角之图形放正，让角的顶点朝一边，开口朝另一边，例如让开口朝右边。
2、用量角器量角时，要先把量角器的中心与角的(顶点)重合，把量角器的(0度刻度线)与角的一边重合。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。有一个小窍门：分清内外圈，紧跟0刻度；0刻度在外圈就看外圈的刻度。0刻度在内圈就看内圈的刻度。牢牢记住不忘记。
3、使用量角器时，关键在于使顶点和量角器的中心重合，角的一边与零刻度线重合。先将量角器放置在所需测量的角度上，然后确定角的顶点，确保量角器的中心与顶点对齐。接着将角的一边对准零刻度线，完成这两点重合后，再观察角的另一边落在量角器哪一侧的刻度上，根据零刻度线所在圈读取相应度数。
4、点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。线边重合，即量角器的0°刻度线与角的一边重合。角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
5、量角器使用方法如下（有无内外圈都用此方法）：先来看一下量角器的结构。量角器是用来量取角的度数的一种仪器，一般都是半圆形的。半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心。半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度。再来看一下使用。
如何用量角器量角?
角的顶点对准量角器的圆心，角的一边对准量角器的0刻度线，角的另一边所对的刻度值就是所测角的度数。如果你要测量的是大于180°而小于360°的角，那就先测出小于180°那个角，然后用360°减去你测出的那个小于180°的角就行了。还可以用圆形360°量角器直接测量。
点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。线边重合，即量角器的0°刻度线与角的一边重合。角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
，点点重合，即量角器的中心与角的顶点重合。2，线边重合，即量角器的0刻度线与角B的一边BC重合。3，注意看到AB边对应的刻度，看量角器的内圈刻度。这里是35度。4，依法再量出角At和角C的度数。
