高二英语选修课该如何选
按照课改的课程设置要求，高二学年逐步开设选修课。新课程的选修课分为国家选修和校本选修两大类，更加关注学生的个性化发展，培养并发展学生的兴趣和爱好，满足学生多元化的学习需求，并为学生未来的职业生涯奠定基础。
限选课：就是只允许一部分专业选择的课程，其他专业限制选学的，通常是与这一个专业关系非常紧密的课程。比如说你是师范专业的，你就要选择学习《心理学》《教育学》等课程。
竞赛不得将就没什么用，靠那提升思维，你也够可以的。英语那个还可以考虑，如果你有这方面意向或者至少能听懂的话。实在不行听听电视编辑也可以啊，那个课是前面无聊，听到后面就有意思了。
新版部编高中英语选修几年级学?
英语：必须5本，高一上半学期学必修2，下半学期学必修4；高二学必修5。物理：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。化学：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2。
选修教材根据各地学校的要求选着性开课学习。有部分学校是在高高二学年将高中的所有必修教材学习完，高三全年进行复习，这个根据各个学校的安排而定。人教版的高中英语书有9本，其中5本必修，4本选修。
其他的几本高一下学期学习必修二，高二下学期学习必修四，高三上学期学习必修五，选修课本不学。人教版的高中英语课本更贴近高考，人教版是教育部直属的主要从事基础教育教材，高考一般都是以人教版的课本为大纲要求。
牛津高中英语五个必修模块,六个选修模块是哪些?
如果是江苏学生的话，牛津高中英语M1-8为必修，M9-11为选修，基本语法到M8结束。M1讲定语从句，M2讲时态，M3名词性从句，M4情态动词，M5非谓语动词，M6非谓语动词+虚拟语气，M7动词及动词词组，M8特殊句式。
(三)it在强调句型中：在英语中，为了突出强调句子的某一个成分(谓语除外)，达到强调或使听话人特别注意这一部分的目的。便形成了一种强调句型。 It is / was+被强调的部分+that / who+句子的其他部分。
必修是模块一至模块五，选修是模块六至模块十一。
高中的英语选修和必修到底是什么意思?(念过高中的人来,最好是福建的...
必修就是必须学习的，选修就是选择性进行学习的。选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。
必修课程：这是指学生在高中阶段必须学习和完成的课程，其内容由国家或地区的教育主管部门制定，并在教育方针中规定。必修课程包括核心学科，如语文、数学、外语学生无论个人兴趣如何，都必须参加并完成这些课程。
江苏高中课本必修选修什么意思？ 顾名思义，必修就是必须学习的。选修就是根据你所在省份高考试题资讯，选择学习。
请问下大家,高中英语任意选修课和校本课程有什么区别?
校本课程是学校自主决定的课程，它的开发主体是教师。教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师用。
教材学习目标及方法上的差异。不同的文本有不同的学习目标和学习方法，所以在教学中，要考虑选修教材和必修教材的区别，制定不同的目标和教学方法，力求适合所选教材的文本特点，最大限度的引导学生学习。
选修是必修基础上的拓展，。选修课定位在必修基础上的拓展和提高，着眼于课程的鉴赏陶冶功能，引导学生进行较深入的探索研究，提高素养。
校本课程，如研究型课程、自愿报名开设的体育课选修（乒乓球、篮球等）、象该校请外籍教师开设的口语课等其实都是校本课程。可以说，学校里的课程都有校本课程的成分。
评价要求不同：必修课要求学生必需掌握，而且必须达到合格的标准，否则会丧失某些学校的评价资格；选修课的要求则相对宽松，高考时只需每个科目选择一本选修书的内容作
高二开始分文理科，如下：理科必修科目：语文，数学，英语，物理，化学，生物学。文科必修科目：语文，数学，英语，政治，历史，地理 选修课和必修课之间的区别：要注意学习目标和方法的差异。
