高中化学离子共存问题
高中化学判断离子是否能共存的方法主要有：观察外观和溶解性质、利用溶剂萃取法、利用化学计量法。观察外观和溶解性质：如果离子之间相互不发生化学反应，就可以共存。
共存的条件：离子之间不能发生化学反应。包括不能生成沉淀，弱电解质，气体，不能发生氧化还原反应。判断离子组合能否大量共存的方法：看离子间是否能发生反应，包括生成沉淀，气体，弱电解质，和氧化还原反应。
在化学反应中，离子的共存与反应条件密切相关。本文将详细介绍离子大量共存的判断方法，主要从以下方面展开：复分解反应的条件、双水解反应、络合反应、氧化还原反应酸碱反应、配位反应、缓冲作用及电荷守恒。
．弱碱阳离子只存在于酸性较强的溶液中.如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+ 等均与OH-不能 大量共存.2．弱酸阴离子只存在于碱性溶液中。
离子之间可以发生反应产生难溶物或微溶物而不能大量共存。如A银离子和 卤族阴离子；钡离子、钙离子与碳酸根离子、硫酸根离子；铜离子与氢氧根离子、硫离子 等。离子之间可以发生反应产生气体而不能大量共存。
高中化学的离子共存问题 由于发生复分解反应，离子不能大量共存。 (1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 (2)有沉淀生成。
井型电离室
是。井型电离室是一种具有供放置测量样品用的同心圆筒形井的电离室，截止2023年3月31日，北京易达测量技术有限公司官网显示此仪器是属于环保批证标配的。
工作原理：选择了适当的极化电压，复合效应便可忽略，也没有碰撞放大产生，此时可认为射线产生的初始离子对恰好全部被收集，形成电离电流。电离室是利用电离辐射的电离效应测量电离辐射的探测器，又称离子室，台湾等地称电离箱。
除了上述分类，还可按照应用、辐射种类、形状、气体种类和压力、测量对象、测量的校准量等分类。
化学中的离子共存是什么意思
1、所谓离子共存，实质上就是看离子间是否发生反应的问题。若在溶液中发生反应，就不能共存。看能否发生反应，不仅是因为有沉淀、气体、水、难电离的物质产生，还涉及到溶液酸碱性、有色、无色，能否进行氧化还原反应等。
2、所谓离子共存，实质上就是判断离子间是否发生反应的问题。若在溶液中能够发生反应，就不能大量共存。判断能否发生反应，不仅是有沉淀、气体、水、难电离的物质产生，还涉及到溶液酸碱性、有色、无色，能否进行氧化还原反应等。
3、离子共存是指在溶液中存在两种或多种不同的离子，并且它们能够稳定地共存。离子概念 离子是指由于原子或分子失去或获得了一个或多个电子而带有电荷的物质。正电荷的离子称为阳离子，负电荷的离子称为阴离子。
4、离子反应是向着离子减弱的方向进行， 离子共存本质上是指离子能不能发生化学反应， 若离子之间不能发生离子反应， 则能共存。相反如果溶液中的离子之间能发生反应， 则不能共存。
什么离子能大量共存
1、钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）：这两种离子在溶液中不会相互反应，因此可以大量共存。钾离子（K+）和硝酸根离子（NO3-）：这两种离子也不会相互反应，因此可以大量共存。
2、以下是一些可以大量共存的常见离子： Na+和Cl-：它们是盐的主要成分，可以在水中大量共存。 K+和NO3-：它们是硝酸钾的主要成分，可以在水中大量共存。
3、钠离子、钾离子、三氧化氮离子、氯离子等能在水中大量共存。是否能在水中大量共存的判断依据：是否有两种可以生成沉淀的离子。是否可以生成水。是否可以生成气体。是否会生成胶体或络状物。
4、，选C。cuso4 cus agcl都是沉淀。
5、强酸条件下不能大量存在。 OH－、ClO－.强碱条件下不能大量存在、S2－ 等。 2，则有颜色的离子不可能存在、F—。
