幼儿园晨间谈话活动
1、晨间谈话的内容非常多，可以按当日情况而定。自我介绍老师介绍自己，介绍一些小朋友 介绍幼儿园名字，本班名字等。认识活动室认识本班活动室内的摆设等。小故事引导也可以讲些小故事，引导小朋友喜欢在幼儿园学习，游戏。
2、中班晨间谈话100个名称如下：昨天回家妈妈做的什么好吃的？你最喜欢的水果是什么？它是什么形状、什么味道？你喜欢吃什么饭？你知道做它用什么食材吗？乘坐的立通工贝为话题。早晨小朋友是怎么来的幼儿园？电动车、汽车、公交车、步行。
3、总等着老师喂的现象非常严重。因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。
4、中班晨谈内容：以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题。以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题。以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题。中班所面对的都是一些比较小的小朋友，所以在谈话的时候，可以一些比较简单，单纯的谈话的话题去进行开展讨论。
幼儿园一日活动方案
幼儿园一日活动方案篇1 晨间活动 (一) 晨间接待 热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。 学会正确搬椅子的方法。
家长在活动中与幼儿平等交往，激发幼儿的交往信心，使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动，家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要，同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者，他们也感受到了一种成功和喜悦。
让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。 引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。 午餐 (11：05——11：30) 活动目标： 独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。 吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。 养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。
幼儿园晨间活动目标及内容材料(四篇)
在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
)、幼儿选择自己喜欢的区域活动 提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动 2)、教师在各个区域进行指导 沙包区：幼儿将沙包投进动物大嘴巴，消灭“害虫”，要求投的准。比比谁投的远。 球区：幼儿可以拍球，滚球，踢球，用纸棒赶球。 布绳区：幼儿可以将布绳夹在裤子后面，当“小尾巴”，玩抓尾巴游戏。
幼儿园一日活动方案篇1 晨间活动 (一) 晨间接待 热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。 学会正确搬椅子的方法。
能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。 体验民间游戏带来的快乐。 活动准备： 事先在场地上画好4座房子。 活动过程： 以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。
